Uczniowie klasy VII, pełni pasji, zaangażowania i niegasnącej energii, przystąpili do udziału w szkolnej debacie, będącej częścią V edycji ogólnopolskiego programu „Złote Szkoły NBP”. Tytuł debaty, „Gotówka pozwala chronić dane osobowe”, dotykał niezwykle ważnych kwestii związanych z bezpieczeństwem finansowym oraz ochroną prywatności w dobie cyfryzacji, które stały się tematem wielu gorących dyskusji w ostatnich latach.
W wydarzeniu wzięli udział uczniowie z klas V-VIII, a pierwsza część spotkania rozpoczęła się od wystąpień młodych ekspertów, którzy w przystępny sposób podzielili się swoimi poglądami na temat roli gotówki w zapewnieniu bezpieczeństwa finansowego. Zespół specjalistów, podzielony na dwie grupy, zaprezentował zarówno zalety, jak i wady płatności gotówkowych oraz bezgotówkowych. Dzięki tej formule, publiczność mogła zapoznać się z różnymi perspektywami, a także lepiej zrozumieć, jakie są plusy i minusy obu podejść.
Kolejna część debaty otworzyła przestrzeń do pytań od publiczności, która mogła na bieżąco zwrócić się do ekspertów, by zgłębić temat i wyjaśnić wszelkie wątpliwości. Uczniowie pełnili także rolę moderatorów, którzy z pełnym zaangażowaniem odpowiadali na pytania przekazane przez uczestników.
W trzeciej części debaty eksperci zadawali pytania uczestnikom, co stanowiło doskonałą okazję do aktywnego włączenia się młodych ludzi w dyskusję. Widać było, że żadna kwestia nie pozostała bez odpowiedzi – zarówno młodsze, jak i starsze klasy wykazały się ogromnym entuzjazmem i chęcią dzielenia się swoimi opiniami. Debata zyskała niezwykłe zainteresowanie, skłaniając uczestników do głębszej refleksji nad omawianymi zagadnieniami.
To wydarzenie nie tylko umożliwiło zaprezentowanie wiedzy, ale również stanowiło doskonałą okazję do rozwinięcia umiejętności współpracy, słuchania oraz podejmowania decyzji w grupie. Uczniowie, dzięki pełnemu zaangażowaniu, nauczyli się wyrażać swoje zdanie w sposób klarowny, rzeczowy i przekonujący, a także aktywnie słuchać innych, dążąc do konstruktywnych wniosków. Współpraca, jaka miała miejsce w trakcie przygotowań, była kluczowa dla sukcesu całego przedsięwzięcia.
To doświadczenie było bezcenne. Uczniowie nie tylko nabyli nowe umiejętności, ale także wypracowali wspólne stanowisko w sprawach dotyczących przyszłości płatności gotówkowych i bezgotówkowych. Jest to doskonały przykład zaangażowania młodych ludzi w ważne tematy społeczne oraz ich odpowiedzialnego podejścia do wyrażania własnych opinii.
Jesteśmy dumni z wkładu uczniów klasy VII w to przedsięwzięcie. Ich pasja, wysiłek i poświęcony czas to wartości, które zasługują na szczególne uznanie. Dzięki ich pracy udało się nie tylko przeprowadzić udaną debatę, ale również stworzyć atmosferę wzajemnego szacunku, chęci współpracy i otwartości na nowe pomysły. Gratulujemy świetnej pracy i życzymy powodzenia w kolejnych wyzwaniach!
